Veröffentlichung: Kompetenzprofile für die Open-Access-Transformation
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Die vorliegenden Kompetenzprofile wurden im Rahmen des DFG-geförderten Projekts Transform2Open entwickelt und dienen als Orientierungshilfe zur Identifizierung wichtiger und relevanter Open-Access-Kompetenzen. Sie fungieren primär als Leitlinie für die Strukturierung von Lehrplänen und Curricula in Ausbildungen, Studiengängen sowie Weiter- und Fortbildungen für angehende und bereits tätige Bibliotheksmitarbeitende im Kontext wissenschaftlicher Bibliotheken.
Shelly, J., & Höhnow, T. (2025). Kompetenzprofile für die Open-Access-Transformation (2.1). Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.17084518
